Okiem uczniów. Pilotażowy Tydzień Projektowy w CKZiU Data dodania: 2026-04-16

Wyobraźcie sobie dni, w których zamiast zwykłych zajęć szkolnych, dzwonków i sprawdzianów realizowany jest projekt, dzięki któremu uczniowie mogą poszerzać swoją wiedzę z zakresu dziennikarstwa. Przed każdym z nich stanęło niełatwe, wspólne zadanie – napisanie artykułu prasowego. Początkowo towarzyszyły im emocje, brak doświadczenia i mnóstwo różnych opinii, jednak ambicje zwyciężyły.

W dniach od 8 do 10 kwietnia 2026 roku w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego nr 1 w Gliwicach odbył się Tydzień Projektów. Jednym z tematów była „Współpraca z mediami w zakresie biznesu”, podczas której uczniowie mieli okazję spotkać się z redaktorką „Nowin Gliwickich” Adrianą Urgacz-Kuźniak.

– Celem tego projektu jest wypracowanie umiejętności dziennikarskich oraz pełnej współpracy z mediami w zakresie biznesu. Uczniowie uzyskają podstawowy warsztat dziennikarski i rozwiną własne umiejętności w zakresie współpracy jako przyszli biznesmeni – podkreśla Julita Machowska, nauczycielka prowadząca projekt.

Redaktorka „Nowin Gliwickich” przeprowadziła warsztaty z młodzieżą w hotelu Silvia Gold w Gliwicach. Spotkanie dotyczyło takich tematów jak najczęstsze błędy popełniane przez firmy, to, jak wygląda zwykły dzień dziennikarza, oraz w jaki sposób nowe firmy trafiają do mediów. Po spotkaniu uczniowie stanęli przed wyzwaniem napisania artykułów o szkole przyszłości. 
Projekt zakończył się podsumowującym spotkaniem w redakcji „Nowin Gliwickich”, podczas którego omówiono błędy w materiałach przygotowanych przez uczniów.

– Poznaliśmy perspektywę dziennikarzy i to, jak ta praca wygląda na co dzień. Było to bardzo rozwijające doświadczenie – komentuje Magdalena Smyczek, uczestniczka projektu.
Pierwszy Tydzień Projektów w historii CKZiU minął bardzo aktywnie. Uczniowie dowiedzieli się więcej o swoich umiejętnościach, których do tej pory prawie nie wykorzystywali. Młodzież uważa, że taka forma nauczania jest ciekawsza, przyjemniejsza i bardziej praktyczna. Uczenie się przez zwiedzanie, pracę zespołową i inne działania niezwiązane z typowymi lekcjami pomaga nastolatkom radzić sobie w różnych sytuacjach i łatwiej nawiązywać kontakt z ludźmi. Ten projekt nauczył ich także kreatywnego myślenia, a przede wszystkim dał im dużo wiedzy z zakresu prasy i telewizji, która z pewnością okaże się przydatna w przyszłości.

– Jako dyrektor CKZiU, chcę powiedzieć, że jestem pomysłodawcą Tygodnia Projektów w naszej szkole. Szczerze powiem, że przyczyniła się do tego pani minister. Mój pomysł miał pokazać inny sposób zajęć, czyli metodę projektów. W szkole nie słyszeliśmy dzwonków, nie było planu nauczania – były tylko projekty. Uczniowie dobrowolnie wybierali tematy, które ich interesowały. Marzyłem, aby pokazać inny sposób uczenia – w małych grupach, bez zobowiązujących programów. Chciałem im pokazać, że ich przyszłe życie to nie jest walka w pojedynkę z wiatrakami. W moim odczuciu wartością dodaną jest to, że mogli pracować w grupach. Większość uczniów chce, żeby takie projekty miały miejsce w przyszłości, więc będziemy organizować je w następnym roku szkolnym raz w semestrze. Uczniowie, jeśli będzie taka możliwość, będą też współdecydować o temacie – podsumował dyrektor szkoły Krystian Szatka.

Hanna Sheliuh