Europejski projekt „Erasmus+” w Szkole Podstawowej nr 9 im. Króla Jana III Sobieskiego w Gliwicach rozpoczął się 1.09.2018r. Jego zakończenie zaplanowano na 31.08.2020r., ale przedłużono go o kolejny rok ze względu na pandemię Covid 19.
W projekcie na zasadach współpracy partnerskiej udział wzięły:
- Szkoła Podstawowa nr 9 im. Króla Jana III Sobieskiego w Gliwicach – Polska;
- Osnovna skola Medvode – Słowenia;
- Primary school „Hristo Botev” Brenitsa – Bułgaria;
- Istituto Comprensivo Fossacesia – Włochy;
- Teb Atesehir Ortaokulu Istambuł - Turcja.
Koordynatorami projektu od początku były Panie: Anna Kocyan, Bogusława Pasella, Bettina Kusz, Katarzyna Kiklińska, Małgorzata Mrzyk oraz Magda Ratecka.
Tytuł projektu CONNECT (łączyć się, dobrze się rozumieć) opierał się na dwóch głównych kierunkach - zgromadzeniu szerokiego grona przedstawicieli różnych środowisk kulturowych - polskiego, włoskiego, bułgarskiego, słoweńskiego i tureckiego, a także mniejszości istniejących w niektórych z tych szkół. Realizując ten projekt uczniowie mogli przekonać się, że różnorodność kulturowa wzbogaca, że mogą żyć razem w harmonii. Autorzy projektu chcieli, aby na własne oczy przekonali się, że są wyjątkowi i podobni zarazem. Drugi kierunek polegał na zwiększeniu szacunku uczniów do zawodu nauczyciela. Nauczyciele mają obecnie problemy z dyscypliną uczniów podczas zajęć. Profesja nauczyciela straciła szacunek w społeczeństwie. Relacje między uczniami lub między uczniami i nauczycielami znacznie się zmieniły w wyniku zmian społecznych w minionych dziesięcioleciach. Poprzez ten projekt autorzy chcieli przywrócić atmosferę otwartości, szacunku, tolerancji i uznania. Jak zamierzali to zrobić? Uczniowie stawali się nauczycielami. Prowadzili lekcje i przygotowywali materiały dla każdej wymiany w projekcie, musieli sami sobie radzić sobie z dyscypliną.
Pierwsze spotkanie odbyło się we Włoszech w dn. 27.01-02.02.2019r pod tytułem „HISTORIA i MUZYKA”, kolejne w Gliwicach w dn. 19-25.05.2019r gdzie temat „LEGENDY I HOBBY” był zgłębiany poprzez prowadzenie zajęć przez uczniów, gry i zabawy, występy teatralne itp. W dniach 13-19.10.2019 r. znów spotkaliśmy się, tym razem w Słowenii, a naszemu spotkaniu towarzyszył temat „GEOGRAFIA I GRY”. Ostatnie spotkanie, ze względów pandemicznych, musiało odbyć się w wersji online. Gospodarzami byli Bułgarzy. Mimo tej inności uczniowie świetnie zrealizowali złożone cele związane z tematem „SŁAWNI LUDZIE I TRADYCJE”
Finalną mobilnością było spotkanie nauczycieli, której gospodarzem była turecka szkoła. W tym czasie partnerzy wspólnie wypracowali główne założenia do sprawozdania z realizacji projektu. Opracowali końcowe materiały i omówili osiągnięte cele oraz przeprowadzili dyskusje z lokalnymi władzami dotyczącymi trudności i problemów związanych z migracjami ludności, omówili kwestie problematyczne poszczególnych szkół i rejonów z którymi borykają się nauczyciele i władze na codzień oraz sposobami rozwiązywania trudnych kwestii. Stworzony również został „przewodnik dobrych praktyk” – a więc wielostronna wymiana pomysłów możliwych do realizacji w pracy z dziećmi i współpracy z rodzicami
Każda mobilność była inna, niepowtarzalna. Każda wymagała olbrzymich nakładów pracy, samozaparcia, twórczości i kreatywności wszystkich uczestników. Rezultaty są niesamowite wśród uczniów – jak i wśród nauczycieli – biorących udział w projekcie. Przez jego realizację przewinęło się bezpośrednio 33 uczniów, ale nie tylko oni brali udział w działaniach projektowych, gdyż wiele podejmowanych działań jak np. kręcenie filmu o szkole, tworzenie tradycyjną metodą pisanek, prezentacji , pisanie bloga ,wybór najsławniejszego Polaka i wiele innych angażowało większość klas 4-8. Oprócz niewymiernych, osobistych korzyści, które na lata pozostaną w naszych uczniach, szkoła zyskała konkretne korzyści materialne – w tym między innymi sprzęt multimedialny niezbędny do przeprowadzenia mobilności online. Cały projekt dla strony polskiej opiewał na kwotę 32 730.00 EUR.
Myślimy, że po pozytywnym zamknięciu realizacji całego przedsięwzięcia ,o co bardzo stara się nasza szkoła przyjdzie czas kiedy znów podejmiemy się nowego, innego projektu europejskiej współpracy międzynarodowej, gdyż korzyści w postaci rozkwitu osobistego naszych uczniów, wzrastającej w nich na naszych oczach samooceny i niejednokrotnie samoakceptacji, wyraz satysfakcji z podejmowanych działań, owo zadziwienie światem, inną, jakże odmienną i tym samym zachwycającą rzeczywistością ludzkiego życia jest niczym niezastąpiony. To jest rzeczywista motywacja do działania, często trudnego, prowadzonego poza „kamerami”, a gdzie w pocie czoła młody człowiek rozwija swoje skrzydła, dorasta, mężnieje, staję się pełnie świadomym obywatelem świata.
Uczniowie i ich rodziny, goszczące uczniów z krajów partnerskich, określiły to doświadczenie jako „niesamowite , niezapomniane , nie dające się porównać z niczym, jak podróż po Europie bez konieczności wyjazdu z Gliwic". Twierdzą, że uwierzyli w siebie i poczuli obywatelami świata , nauczyli komunikacji , pozbyli barier i że ogranicza ich teraz tylko własna wyobraźnia.
materiał partnera
Komentarze (0) Skomentuj